日本亚洲欧洲免费旡码

易安學子三下鄉(二):激揚青春力量,共護黃河生態
作者:    來源:易安書院     瀏覽次數:    發布時間:2024-09-03

黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河寧,天下平。為推動黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河流域(yu)生(sheng)態(tai)保(bao)護和(he)(he)高質(zhi)量發(fa)展,進(jin)一步(bu)增強群眾(zhong)(zhong)黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河生(sheng)態(tai)保(bao)護意識,7月15日至16日,易安書院“青春(chun)護河,易綠前行”黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河生(sheng)態(tai)保(bao)護和(he)(he)發(fa)展實(shi)踐(jian)隊前往(wang)山(shan)東省東營市開展社會實(shi)踐(jian)活(huo)動。實(shi)踐(jian)隊走(zou)進(jin)黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河文化館、黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河入海口、沿黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)社區(qu)村落,通過實(shi)地(di)調(diao)研、問卷調(diao)查、群眾(zhong)(zhong)采訪、政策宣(xuan)講、發(fa)放宣(xuan)傳(chuan)扇和(he)(he)宣(xuan)傳(chuan)頁等形式,探究黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河文化以及(ji)黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河流域(yu)生(sheng)態(tai)現狀,為黃(huang)(huang)(huang)(huang)(huang)河新(xin)發(fa)展貢獻青春(chun)力量。

聆聽黃河故事,溯源黃河文化

“黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)之水天上(shang)來,奔流到(dao)海不(bu)復(fu)回(hui)……”在指導老(lao)師的(de)(de)帶領(ling)下,實踐隊(dui)來到(dao)了(le)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)館進行參觀學習。參觀期(qi)間(jian),實踐隊(dui)成員與講解員積極互(hu)動,了(le)解到(dao)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)文(wen)化(hua)(hua)館以“大河(he)(he)(he)(he)奔流”為統領(ling),分為“中華母親河(he)(he)(he)(he)”“魅力黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)口(kou)”兩大板塊(kuai),通過壯美黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)、四(si)季(ji)如(ru)歌等(deng)八個展(zhan)廳,展(zhan)示(shi)黃(huang)(huang)河(he)(he)(he)(he)流域(yu)的(de)(de)自然風(feng)光、地域(yu)文(wen)化(hua)(hua)、生態景觀與民(min)俗風(feng)情。

實踐隊(dui)員(yuan)們(men)在(zai)現場學習中(zhong),通(tong)過(guo)聆聽黃(huang)(huang)河(he)故事(shi),觀(guan)看展(zhan)(zhan)(zhan)覽(lan)圖(tu)片,獲知黃(huang)(huang)河(he)流(liu)域文(wen)明起源、水患治(zhi)理、經濟發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)等歷史(shi)變(bian)遷(qian),對(dui)黃(huang)(huang)河(he)文(wen)化以(yi)及黃(huang)(huang)河(he)流(liu)域生(sheng)態保護和高質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)有了更加深入的(de)認識(shi)和理解。在(zai)黃(huang)(huang)河(he)文(wen)化館(guan),實踐隊(dui)員(yuan)還隨(sui)機采訪了其他參(can)觀(guan)人員(yuan),記錄(lu)他們(men)對(dui)黃(huang)(huang)河(he)文(wen)化發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)看法。通(tong)過(guo)參(can)觀(guan)黃(huang)(huang)河(he)文(wen)化館(guan),隊(dui)員(yuan)們(men)深刻(ke)認識(shi)到(dao)黃(huang)(huang)河(he)文(wen)化博大(da)精(jing)深,獨(du)一無二,不(bu)可(ke)替代(dai)。

走進黃河沿岸,感悟生態成就

九曲黃(huang)河(he),奔流入海。實(shi)踐隊(dui)(dui)走進(jin)黃(huang)河(he)入海口,實(shi)地調(diao)研黃(huang)河(he)生(sheng)態環境(jing)。在(zai)(zai)工作人員(yuan)的帶領下,隊(dui)(dui)員(yuan)們走過天然柳林木棧道,觀(guan)看(kan)蘆葦飄蕩,登上遠望(wang)樓,俯瞰新生(sheng)濕(shi)地,詳細(xi)了解保護(hu)區管理現狀和黃(huang)河(he)三角洲濕(shi)地改善情況(kuang)。在(zai)(zai)鳥(niao)(niao)(niao)(niao)類(lei)(lei)(lei)(lei)科(ke)普園,實(shi)踐隊(dui)(dui)員(yuan)們觀(guan)賞鳥(niao)(niao)(niao)(niao)類(lei)(lei)(lei)(lei)放飛表演(yan),近距(ju)離(li)地觀(guan)察東(dong)方白鸛、丹頂鶴和大(da)天鵝等多種珍稀鳥(niao)(niao)(niao)(niao)類(lei)(lei)(lei)(lei),對黃(huang)河(he)流域鳥(niao)(niao)(niao)(niao)類(lei)(lei)(lei)(lei)多樣性和鳥(niao)(niao)(niao)(niao)類(lei)(lei)(lei)(lei)保護(hu)有了更加深刻的認識。

通過(guo)工作(zuo)人(ren)(ren)員的(de)(de)講解(jie),隊員們(men)了解(jie)到作(zuo)為黃河(he)三角(jiao)洲(zhou)的(de)(de)中(zhong)心城市,東營(ying)市始終(zhong)堅(jian)持生態優先,綠色發展,在入(ru)海口(kou)生態保護(hu)修復(fu)做了大(da)(da)量的(de)(de)工作(zuo),融合濕地生態保護(hu)、生物多樣性保護(hu)兩大(da)(da)工程,扎實推(tui)進黃河(he)入(ru)海口(kou)生態文明建設。經過(guo)調研,隊員們(men)向工作(zuo)人(ren)(ren)員建議(yi)沿途多放置(zhi)垃(la)圾(ji)桶,多設置(zhi)“保護(hu)環(huan)(huan)境(jing),人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責”的(de)(de)標語牌來提(ti)醒(xing)廣大(da)(da)游客愛護(hu)黃河(he)生態環(huan)(huan)境(jing)。實踐隊還(huan)以兩三人(ren)(ren)一(yi)組,主動拿(na)著垃(la)圾(ji)袋清撿附(fu)近(jin)的(de)(de)白色垃(la)圾(ji),營(ying)造優美干凈的(de)(de)生態環(huan)(huan)境(jing)。

踐行知行合一,助力黃河發展

在實(shi)地(di)走訪過(guo)程中,實(shi)踐隊(dui)對(dui)(dui)文(wen)化館(guan)參(can)觀(guan)人員、黃(huang)(huang)(huang)河(he)入海口來往游客以及附(fu)近沿黃(huang)(huang)(huang)居民(min)進行隨機問(wen)卷(juan)調(diao)(diao)研。調(diao)(diao)查問(wen)卷(juan)包(bao)含民(min)眾(zhong)(zhong)對(dui)(dui)黃(huang)(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)以及相關保護(hu)政策的(de)(de)了解情(qing)況,加(jia)強黃(huang)(huang)(huang)河(he)流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境治(zhi)理的(de)(de)有效途(tu)徑,黃(huang)(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)依靠的(de)(de)主要(yao)力量以及是否主動參(can)加(jia)過(guo)黃(huang)(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)活動等(deng)多個方(fang)面。調(diao)(diao)查研究(jiu)顯示,普通民(min)眾(zhong)(zhong)對(dui)(dui)于黃(huang)(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)問(wen)題(ti)十(shi)分關注,主要(yao)是通過(guo)微信(xin)、抖音(yin)等(deng)新(xin)興(xing)媒體了解黃(huang)(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)相關知(zhi)識,同時對(dui)(dui)黃(huang)(huang)(huang)河(he)流域生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境保護(hu)工作表示肯定和認可(ke),愿意參(can)與到黃(huang)(huang)(huang)河(he)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)保護(hu)的(de)(de)志愿行動中。

為讓(rang)黃河保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)深入(ru)人心,實踐團(tuan)隊(dui)結(jie)合前期查閱的文獻資料(liao),形成了黃河生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)宣(xuan)講(jiang)稿。實踐隊(dui)還根據政策要點設計了宣(xuan)傳(chuan)扇和(he)宣(xuan)傳(chuan)頁,深入(ru)附近社區、村落進行黃河生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)宣(xuan)講(jiang),通過生(sheng)(sheng)動性、趣味(wei)性互(hu)動,將黃河保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)的國家政策帶進大眾生(sheng)(sheng)活,動員廣(guang)大群眾積極(ji)參與黃河生(sheng)(sheng)態(tai)保(bao)(bao)護(hu)(hu)(hu)。

青年強則(ze)國強,保護黃(huang)河生態(tai),傳(chuan)播黃(huang)河文化,講好(hao)黃(huang)河故(gu)事還需依靠青春(chun)之聲(sheng),走青春(chun)之路(lu)。下(xia)一(yi)步(bu)實踐(jian)隊員將繼續發揚青春(chun)力(li)量,助力(li)黃(huang)河生態(tai)保護。

供稿審核人:展春蕾

編輯:李井銘

終審:杜樹元

快速鏈接: | | | |